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发布日期:2024-10-04 21:07    点击次数:85

老师 足交 书道课作文(通用47篇)

书道课作文(通用47篇)老师 足交

  在平平浅浅的日常中,人人对作文都再老练不外了吧,借助作文可以宣泄心中的心扉,调治我方的热沈。写起作文来就毫无端倪?以下是小编采集整理的书道课作文,宽宥阅读与储藏。

书道课作文(通用47篇)

  书道课作文 篇1

  今天是我暑假第一次去上姆妈给我报的书道班,亦然我第一次跟刘老师学习书道,刘老师先教咱们书写的形式,然后是书写的规章,在临了是坐姿和捏笔姿势,还有捏笔窍门。

  就这些咱们都整整锻练了一堂课,今天锻练了之后我嗅觉我方以前坐姿实在出丑,但今天的锻练也让我异常的劳累。

  在临了一节课的时候,老师让咱们进行自我先容,我坐在倒数第二排,刘老师让咱们按规章来,到我的时候我还有点狭窄呢,但我仍然果敢的.走上台说:“人人好,我叫马梓涵,我是城东路小学五年纪的学生”,我心爱游水和音乐。就这样人人次第都先容结束之后,老师给咱们休养了座位。

  今天第一次上书道课,让我知谈了念书写字的正确姿势:头正,身直,肩开,足安,还知谈了平时我方的坐姿大部分都是罪戾的,我要日复一日辅导我方,养成细致的念书写字的习尚。另外,今天我还知谈了,咱们书道班里的许多东谈主的名字,还结交了好几个一又友,我合计上书道班挺得意的。

  书道课作文 篇2

  一天,上书道课,我遇到了为难的事。

  我的'好一又友陆辰逸健忘带水写布了,他问我借。因为老师说没带东西要罚站,我借给他了。以为我方还有一张,效力发现我方莫得了。老师也发现了,叫我罚站。这时我就为难了,如果我要总结的话他就会不痛快。如果不要总结的话我就要罚站,不是我站就是他站。我想让他跟老师说,他并莫得说。

  我没说的原因是不想让好一又友脚酸。我边想边罚站,过了转瞬下课了。放学后我把这件事告诉了姆妈,没猜度姆妈告诉了老师,老师自后跟我说:“下次遇到这种事要告诉我。”

  我从而明白了一个真理:在学校里有为难的事要想想看,想不出再告诉老师。

  书道课作文 篇3

  五月的一个星期六上昼,姆妈给我报名了一个书道学习班。

  中午10点1刻,我赶到了书道补习班,一看,就看到了许多羊毫,有狼豪的,有羊豪的……我拿了一支羊豪笔。一开动,我一写就弯了,老师看见了,对我说:“写字时姿势要规定,不成歪。”我天然照老师说的作念了,但字如故挥洒自如的,老师知谈了,帮我写了一笔,边写边说横,回勾。老师的`那一笔让我胡为乱做,老师言不尽意地对我说:“写字时要慢,不要心急,心急是写不好字的。”听了老师的话,我再写了一笔,比之前的字大有前途,老师说:“要再接再厉,字才能写得跟书道家同样颜面。”我听了老师的话,练啊练啊,练到了下课,终于字写得颜面多了,连姆妈也赞美我。

  我心爱书道,我要好好锻练,它给我的课外生活增添了不少乐趣。

  书道课作文 篇4

  今天,咱们二(3)班迎来了一节期盼已久的书道课。

  吉老师先给咱们讲了正确的坐姿和捏笔姿势。通过学习,我才知谈原来我写不好字,是因为捏笔姿势不正确啊。看来,以后我要好好立异捏笔姿势啦!咱们一定要牢记老师的'教训:头正、肩平、臂开、身直、足安。自后老师又讲了基本笔画的三身分:起笔、行笔、收笔。哦,还有故事听呢!原来老师是通过小故事告诉同学们字如其东谈主,这句古话少许都没错,一手好字对一个东谈主来讲异常迫切。临了,老师让咱们我方写,我一笔一画,认认真真地写结束,还得了10分呢!我痛快极了。

  “叮铃铃”下课铃响了,咦?今天的时期过得真快!咱们在书道老师的“同学们相逢”声中乐呵呵的告别了这堂精彩的书道课。

  书道课作文 篇5

  又一个周末到了,终于要去上书道课了,我怀着好奇的热沈坐上了电动车。

  到了地点,我迫不足待地走进门,向老师问好,然后,按老师的条款,铺上宣纸,把宣纸的双方压住。老师提起一支羊毫,熟练地沾了沾墨水,在宣纸上写出了四个漂亮的大字“五、田、世、比”。我认真地看着老师写的每一横一竖,然后我一笔一画地摹仿老师的字,认真的把整张纸都写满了,老师表扬我写的.得很好,我的心里甜甜的。

  时期过得真快,转倏得就下课了,我在心里想:如果天天能上书道课,那该多好啊!

  书道课作文 篇6

  “叮铃铃”上课的钟声把咱们“引”进了教室,拿出版道用品。噢,原来这一节是书道课!不转瞬,书道老师来了,他让咱们锻练写书道字帖。

  我开动磨墨。我先往砚里到少许水,然后把墨放在砚上少许少许地磨。转瞬,墨磨好了。我用净水湿润一下羊毫,接着把羊毫蘸上墨水,便开动写字帖上的字--虑。刚写下去第一笔,咦?墨水的'面貌若何这样淡呀!

  我又提起墨在砚上少许点的艰苦地磨呀磨,终于,墨磨好了。我又把羊毫蘸上墨水,又开动写了。然而墨水的面貌依然是同样的。这下,我莫得法儿了。只好向同桌借墨水。

  墨水的问题终于治理了,可字写得不好。果真“一波刚停跌荡转化”。我急忙求教书道老师,他教我把这个字写好了。书道字帖练完后,老师替我改分。改完分后,我接过字帖,上头的分数可真令我诧异:85分!这然而我于今拿过的高分。

  上完这节课后,我合计学习书道并不难,只消“有志者,事竟成。”我信赖一定能顺利。

  书道课作文 篇7

  今天中午是书道课。曹老师请来了黄老师,由她来给咱们上书道课。

  黄老师迈着微弱的脚步走进了教室,她有一对大大的眼睛,炯炯有神,穿戴一条长长的.裙子,扎着马尾辫,看起来特别亲切。

  开动上课了,她提起粉笔,蔼然地说:“同学们,把你们的手指伸出来,跟我一谈写!”同学们纷繁举起了手。“上头一个山,底下一个宗,特别要详实的是宝盖头一定要包住底下,知谈了吗?”黄老师在黑板上范写了一个“崇”字,全班同学都看呆了,“哇,多漂亮的字啊!”她时而轻,时而重,挥笔自如。同学们也随着写了“崇”,然后咱们还学了“浸、项、劳”……

  看着黑板上一个个漂亮大气的字,我心里异常珍视,心里暗暗下决心:我长大了也要像黄老师同样,写一手好字。从当前开动,我一定要用心写字,把字写好意思,翌日能成为别称书道家!

  书道课作文 篇8

  今天,是我期待已久的书道课。

  丁零零,上课了,咱们纷繁跑进教室,桌子上摆着一支钢笔和一册书道书,整皆的放在桌面上,耐性肠恭候着老师,不转瞬,阮老师来了,她带着含笑,走进温馨的教室。

  开动了,阮老师说:“钢笔是由笔尖、笔杆、笔盖这三部份组成的。”老师还说:“钢笔写起来的字‘顿笔是看的'一清二楚的,天然,写字时要一步到位,不要涂来涂去。”

  终于,到了写汉字的时候了,阮老师教咱们写一些的“些”,我在写第一个字的时候,合计异常用功,于是,我心想:“原来写钢笔亦然一件很禁闭易的事,我以后要愈加努力了。”

  这时,阮老师走到我身边,轻轻地,蔼然地对我说:“你写的也异常干净。”那时,我听到了

  这句话,心里比吃了蜜还要甜。

  听了老师的赞扬,我以后要加把劲,一定不要亏负老师对我的盼望。

  书道课作文 篇9

  今寰宇午,我打理好我方的笔和书,装进袋子里,准备去上书道课。

  姆妈提着一袋胡萝卜对我说:“我去推车子,你先帮我拿着,送完你我去奶奶家包水饺”。我接过胡萝卜顺手放进我装书的布袋里,姆妈推出来车子,咱们就赶紧登程了,到了艺贝老师我下车就往楼上跑,姆妈大要在背面喊我,我也没回头。我匆急遽忙的跑到教室,大大宗同学都依然来了,我赶紧找个座位坐好,准备掏出版来,效力这一掏没关系,掏出来一袋子胡萝卜。同学们看见都捧腹大笑起来,我的邻桌问我:“这是你的'零食吧,你果然心爱生吃这个”。还有个顽皮的同学在教室里唱起了童谣:“小白兔白又白,两只耳朵竖起来,爱吃萝卜和青菜……”教室里充满了欢声笑语。

  书道老师来了,刚才喧闹的教室坐窝安静了下来,只可听到笔写在纸上“沙沙沙,沙沙沙“”的声息。

  书道课作文 篇10

  我提起羊毫,轻轻蘸了点儿墨水,倏得给我那身穿银色裙子的羊毫穿上了玄色的高跟鞋。

  蘸好墨水以后,我开动在毛边纸上练字。春节将近到了,是以,这节课上咱们就锻练写“春”字和“福”字。

  我提起羊毫,在毛边纸上一笔一划的'写起来。咦?为什么写出来的字会分叉?难谈是羊毫莫得吸饱墨水?我又蘸了一下墨水,此次写出来的字比刚才颜面多了,我开动静下心来练字,准备等一下在红色斗方上大显神通。

  当老师晓谕可以在斗方上写字的时候,人人早就迫不足待了,书道教室里的开心声响成了一派。

  我好禁闭易平复了热沈,静下心来开动写“福字”,蘸墨、运笔,一气呵成,点、横撇、点、竖……不转瞬,一个大大的“福”字就绘身绘色,看,这个“福”字圆润填塞,那笔画浑厚有劲,看起来跟姆妈买的春联上写的一模同样。

  天然我莫得练过羊毫字,但是我对今天写的这几个福字如故很痛快的,但是书道无非常,我唯有不竭锻练,才能越写越好。

  书道课作文 篇11

  第一次上书道课

  今天,姆妈带着我,来到了文化看成中心,因为我要来这里上硬笔书道课。到了那里,一进门,就传来一阵阵墨香,直冲我的鼻子。我一看,我来的太早了,软笔书道课的同学们还莫得下课呢!于是,我就找了一个空位子,坐下来,看书道书。

  过了转瞬,咱们的'硬笔书道课开动了。老师给咱们在黑板上写出了几个字,让咱们按照他写的字来写。老师还成心把字体放的很大,好让咱们看闪现。我按照老师写的,一笔一画地写着。我每写完一个字,就要按照老师的对照一下。望望那里有劣势,写下一个字的时候把它改正过来。徐徐的,我写的越来越好,越来越快。然而,我为了攥紧写完,背面的字就写得有些粗放。老师告诉我,不要心急,徐徐来。等合计我方依然透澈掌捏了的时候,在加速速率,不成急于求成。我按照老师的话,徐徐的,字写得越来越好,可有时如故会有一些小不实。

  临了我写的又快又好,老师还表扬了我呢!

  书道课作文 篇12

  一天放学时,爸爸对我说:“林莹,去学写羊毫字吧!”“学写羊毫字?听起来很深嗜呀!但是,到哪去学呢?”“就在学校一号楼的四楼。”爸爸说。

  我速即地跑到一号楼四楼的字画教室,见内部依然有好几位同学了,老师叫我进来,我便进去了。

  老师先教我捏羊毫,我学着老师的形式,提起羊毫。然而我手中的羊毫根底不听我的话,拚命扭着身子要开脱我的照应,让我捏顺利心出汗也捏不好。老师看见我的狼狈样,又教了我一遍。此次,我专心致志地听,心领意会,还边听边效法。“功夫不负有心东谈主”,当我再次捏起羊毫时,那羊绝不再狡滑了,在我手中规王法矩的。我终于学会捏羊毫了!

  接着,老师又让我写横线。我想:写横线有什么难的.?于是,我就写起横线来。没猜度,我笔下的横线每条都弯弯扭扭的,少许也不直。唉,想不到写横线都那么难,我有点灰心了。老师似乎看出了我的心念念,饱读吹我说:“林莹,别颓唐,作念事可不成半路而费哦!”听了老师的话,我又有了信心。此次,我目不邪视地写,终于写得有模有样了,心里别提有多痛快了!

  俗语说万事开头难,练羊毫字也这样。今天,我终于通过了练羊毫字的第一关,今后,我一定会把羊毫字练好。我有信心!

  书道课作文 篇13

  我爱上书道,其实我二年纪就开动学书道了,因为哥哥在学,是以呢!我妈就带我去上课了,天然刚开动不若何的心爱书道,但……我愈来愈心爱书道了,是以我也愈写愈有心得了,是以我写到当前也很值得,也莫得亏负爸爸和姆妈的盼望。

  是以我学了两年我就第一次参加了比赛那时要参加很弥留,就是在四年纪的时候,那时抱着老师和爸爸和姆妈的盼望而去参加了比赛,比赛时我第一笔都不敢下,我饱读起了勇气,终于顺利的`把它写结束,但我一直比及效力大慨等了三到四个月,效力我竟然得了第别称,第二次是在五年纪的比赛,那时比赛的王法是四十分中午十个字,那亦然我的新挑战之一,那时我也异常赶紧的锻练和锻练和锻练,到了比赛前一天晚上,我如故在书斋锻练,比赛今日亦然很弥留,天然我有比过好屡次的比赛但……还瑕瑜异常常的弥留,效力排行很快就出来了,此次我得了第二名,但我如故很得意,天然不是第别称。

  我的书道老师是卢老师,他一直饱读吹我好好锻练书道,我也但愿我方的书道越来越好!

  书道课作文 篇14

  我的课余生活丰富多彩,就像一艘艘“划子,”在牵挂的海洋中行驶。其中有一个“划子"让我特别温暖。

  一大早奶奶对我说"凌子昊,你的字写的不行。今天。我就要带你去学书道。学书道是用羊毫写字哟!你要认真写"。我听了心里想:用羊毫写字,会不会很难呢?我好奇极了。

  我走进书道班,看到内部有好多东谈主在那里写羊毫字,老师给了我一支羊毫,我第一次用羊毫写字,与用硬笔的嗅觉不同,羊毫的'笔尖软软的,毛绒绒的。这让我愈加合计深嗜了,老师先教捏笔的姿势。我认真地看着老师的手式,练好了捏笔的姿势,老师叫我到台上来展示我方捏笔的姿势,听到了同学的掌声,我感到得意。

  接着老师教我用羊毫画横线。我不解白,为什么我方老是画拒抗。看到周围的同学都画好了,我心里果真小心啊!于是我直不息地锻练,反复想着老师教的门径,终于练好了横线。

  当前,我依然可以用羊毫写春联了。我爱写羊毫字,我爱学书道,我更爱我我方丰富多彩的课余生活。

  书道课作文 篇15

  小学四年纪的时候,我的字写得横拒抗竖不直,我很失意。有一次,看到书道名家欧阳询的作品,那一个个字似一个个超越的音符,那么好意思妙,让我小心极了,于是我心中燃起了火焰,下定决心要学好书道。回家后,我介意地让姆妈给我报班,之后不久,姆妈就把我送到张老师的门下。

  开学后,老师先教我写羊毫字的'王法,那就是最严格的“二八直”,老师说要想写好书道就要有好的坐姿。写字时,老师的条款很高,每一个笔画都要完整,过关后再开动写下一个笔画。一个学期夙昔了,在家恬逸时我都会忍不住要锻练书道,写着写着便健忘了时期,就这样日复一日,年复一年,我在书道这条路上失意过,后悔恨,挟恨过,毁掉过,但我临了相持了下来,字也写得越来越好,也得回过国度、省、市级的奖项。最近,还在书道“兰亭奖”比赛中得回了金奖。学习流程中,让我对书道的心绪越来越浓了。

  我爱书道,因为它给我无尽的乐趣;我爱书道,因为它是咱们中华英才的瑰宝;我爱书道,因为它是一门不老的艺术。亦然因为书道,让我爱上传统文化。

  书道课作文 篇16

  书道,是中国汉字特有的一种传统艺术。汉字书道为汉字草创的说明艺术,被誉为苦恼的诗,无形的`字,无图的画,无声的乐。也曾,我是歧视锻练书道的,毕竟我连硬笔都写不好。但是,那一节书道课,改动了我对书道的剖判。

  那天,我无奈地坐着,望着那支羊毫,眼神略显虚浮。“唉,戋戋一个书道也要补习!这个世界真不得了!”我小声地念叨着。过了会儿,老师来给咱们上课。她莫得像其他老师那样,顺利切入正题,而是先给咱们讲了写书道名东谈主的小故事,如:王羲之“因事为制”,蔡邕“偶创飞白”等,让我对书道有了些兴味。

  自后,她又给咱们先容了一些简单的、知名的帖,让咱们我方取舍。我已然取舍了看着最简单的《曹全碑》,老师见我选好了,便来教我。只见她拿着笔,一按,一提,一趟,一个舒展的“一”便出现了。看着老师那行笔自如的形式,我顿时对书道产生了好感,迫不足待地从老师手中抢过那支曾被我嫌弃的笔,练了起来。

  如今,我已将隶书练得有模有样,信赖在不久的翌日,我会将它练得目无全牛。

  书道这门艺术,一直作陪着我,让我的生活充满了乐趣。

  书道课作文 篇17

  到了暑假,恬逸的时期多了,天然练书道占的时期也多了不少。

  我在没学书道之前,往往看见别东谈主大气的书道作品,心里那叫一个眼馋!然而那文字纸砚一到了我方手里,就跟一堆废料似的.,写出来的横竖撇捺,若何看若何别扭,若何写也如故别扭。

  很快,我就失去了耐性与信心。

  爸爸告诉我说,乔布斯辍学后也学习了书道,才教诲了苹果的狡计机和排版都异常漂亮,乔布斯我方也说过:这门(书道)课太棒了,既有历史价值,又有艺术造诣,这少许科学就作念不到,而我合计它美不可言。

  这又使得我有些幻灭的信心复原了。

  我看到一些书道作品的阵容恢宏,作家在一旁得意肠合影,简直设想不到那是东谈主家苦练十几年才练出的制品,然而当前这个电子期间,书道再好又有谁会详实呢?

  再自后我了解到书道亦然十大国学之一,哪怕这是电子期间,也需要温度。而且听姆妈说,这可以磨真金不怕火审好意思,唯有知谈了什么是好意思,才能创造好意思、发现好意思啊。

  经过对书道起起落落的嗅觉,我决定如故好好学,不半上落下,至少也要学出点“式样”来,否则钱也花了,时期也赔进去了,最终却落得个“挥霍往返”,那就太不值了!

  书道课作文 篇18

  我信赖,只消练好书道,便能像诸葛亮同样,宁静而致远,心情切山地作念每一件事。怀抱着这样的但愿,我开动锻练书道。

  我上大班的时候,姆妈就给我找了一个老师,学习硬笔书道。渐渐的,我的字越来越规定,上一年纪时,我就成为班上功课最精巧的学生。二年纪时,我第一次参加科技节的书道比赛,在万分弥留中拿到了第一张一等奖的奖状,这张奖状天然轻,但却承载着我的汗水,成为了我不竭前进的能源。三年纪时,我参加了永安市小学生现场书道比赛,又拿到了市里的一等奖。四年纪,我开动锻练行书。五年纪,我开动锻练软笔书道,一张奖状饱读吹着我,走过了许多个锻练书道的'每天每夜。

  刚开动锻练软笔书道的时候,我认为软笔比硬笔简单,自后才发现软笔远比硬笔难。在老师的饱读吹下,我从基本笔画练起。点、横、竖、撇、捺,在脑海中一次又一次组合起来,成为一个又一个汉字。就这样,我从基础开动,一步一景色往上走,攻克一个又一个的字。春节的时候,我写的春联挂上了咱们家的门口,发现我的字比起好的作品来还差好多。看到我方的字与别东谈主的字的字的差距后,我下定决心,今后一定要愈加努力,练好书道,超越别东谈主,超越自我。

  书道课作文 篇19

  每个东谈主都有我方的特长,而我的特长就是写羊毫字。

  在我刚刚开动学的时候,我“飒,飒,飒”地大展武艺。简直无用30秒就完成了一张的书写,我刚要仔细读推拿我的羊毫字。忽然就惊呆了,我通常写得好好的`字竟造成了无数乱画的粗线,我猜疑的问老师,为什么我写钢笔字就可以笔走龙蛇,但这羊毫字却前俯后合呢?

  老师不愧是老师,一下子就治理了我心中的疑问——写羊毫字要横平竖直,况兼每一个笔画都有起笔和收笔的流程,不像钢笔同样写,自从这样以后,我便学会怎么写羊毫字了。

  我渐渐学会了10多种笔画,但是在这其中钢笔字中极简单的“捺”我却一无所措。因为“捺”的流程足足有五部分。首先要起笔,其次要轻压,然后要中压,临了徐徐提笔,再回一下风才完成。我听了老师这番话,便于老师同期操作于一支笔。使我老练了“捺”,让我的书道更进一步。

  直到当前,我在楷书上早已有成,粗放给个简体字我也可以摹仿下来,但学无非常,我当前还应该加强磨真金不怕火,争取早日会写行书,为以后的学习作念铺垫。

  书道课作文 篇20

  学习书道是我的兴味爱好,形形色色的书道,不仅能使东谈主内心恬静,而且还能使东谈主增长常识。

  中华五千多年的历史中,书道有五大书体,差异是:篆书、隶书、草书、行书、真书,其中真书也叫楷书。书道老师说过,见字如见东谈主。情理是写字就如同作念东谈主,要站得正、行得直。不管是简单的字如故复杂的`字,字贴的主东谈主都是笔笔交待多礼、层次通晓,也不管哪种字体,纤细消廋也好,重荷浑厚也罢,都能令东谈主赏心雅瞻念。

  由于我最近书道的进步比拟慢,叶老师就换了个门径。她让我不要光顾着临贴,而是要细心不雅察字的形态,还言不尽意地对我说:“写字就跟画画同样,嗅觉它和什么相似,就把它描写成什么样,不仅要形相似,而且还得逼真。如‘女’字,犹如一位女东谈主跪在地上,‘奄’字就大要是一个戴着笠帽的东谈主,而‘大’就是头上的笠帽。‘电’字呢,就大要是东谈主的头部和脖子……”老师的这番指挥让我获益良多。在老师的不息启发下,我不但擢升了学习书道的兴味,在书道锻练中更是进步了好多。

  通过锻练书道,我剖判到,不管学什么,都要静下心来认真学习,气派很迫切。如遇瓶颈时,就得改善门径了,唯有找到正确的门径,学习将会是一件温暖而又深嗜的事情。

  书道课作文 篇21

  练书道能让我写一手好字,谁不心爱这一手好字呢?是以,我就报了一个书道班来学习书道,今天上昼就上了一节罕见的书道课。

  早上,我吃完早餐就干与了书道班。当通常期还早,班里莫得几个东谈主,但他们无不例外,都在努力练字,我找到一个位置坐下,受到他们的感染,我也锻练上节课的学习本体。

色播

  很快就上课了,老师拿出一块黑板,边讲边为咱们示范。我照着老师的表情写字,发现我方的字太僵硬,莫得轻重变化,这然而大忌,一个字好不颜面在于它的活力,而活力则体当前字的轻重变化上。我速即进行了修改,天然如故比不上老师的字,但依然比原来的`字强了不少。

  一个小时的时期夙昔了,咱们经过二十分钟时期的休息与休养,又回到了最好情状,剩下的时期就是羊毫字了。羊毫字由于我练得早,比钢笔字稍许强一些。老师对羊毫字更仔细,为每一转的东谈主都示范一次,咱们都认真锻练。练字时期是遽然的,一节课就这样戒指了。临了是要收功课的,我安祥地交了功课。

  为了练出一手好字,就需要多想多练,好了,就先讲到这吧,我要去练字了。

  书道课作文 篇22

  夏夜,老是笨头笨脑。于是,姆妈给我买了一支羊毫,让我随着中心广场的老爷爷练羊毫字。

  “汉字是世界上最陈旧的文字之一,在形骸上渐渐由图形变为由笔画组成的方块形标志,是以汉字一般也叫“方块字”。要写骁雄字,最迫切的就是要一笔一划的写,写的方耿直正又不失劲谈。”老爷爷微皱起眉头,一边给我作念示范一边对我说着。“在写每一画时,都要写出让东谈主看起来一目了然。‘永’字是基本的`一个字,‘永’字基本包含了汉字的八个基本笔画,这个字写起来并不难写,但是要写好这个字就不那么容易了。要练好书道首先就要练好永字,这样才能写好统统字,你先练永字吧,看像这样”我听了老爷爷的话心中虽有赞同,但几许如故有些不屑。“仅仅一个永字辛苦嘛,有那么难些么?永如故基础呢,那如果基础都难写,那还能有东谈主写好字么。”我心里想着,开动练。但是果真如老爷爷说的同样,平时概略实没什么嗅觉,这稍许详实少许,想写好却不是这一笔不颜面就是那一画有劣势,总嗅觉忙不外来同样,没法每面顾及到。这看起来容易作念起来还真不简单啊!

  一个晚上夙昔,我也没能练好“永”这一个字,不外我会努力,我信赖只消我相持锻练,字一定可以练好的!

  书道课作文 篇23

  在这个暑假当中我的课外补习班就是学软笔(羊毫)书道,刚开动天然不咋地,但自后就掌捏了要领,就不再合计艰难了,最难练的笔划我认为是垂露竖,因为他最底下有一个“大肚子”,关联词这个“大肚子”的条款还很高,“大肚子”要朝着右面,而且肚子底儿还必须是弧形的,不是尖刺状的。不外经过了一段时期的学习,但临了我学会了。老师说我很认真。其实,顺利的.要道在于兴味+刻苦学习+时期=顺利。一分培植一分红绩。

  我练结束笔划又开动写一些简单的字刚开动我努力写,就是写不颜面,老师就告诉了我的污点:写丿(撇)的时候不调中锋,导致丿越写越不好,亏得改正还来得及;我还很心爱描字(写的不好就修改一下),这就是我最不好的污点,在老师的指挥下,我改正了这些不刚直的污点开动往刚正走,轻松单到容易,我轻松单的字造成了难写的字。遽然有一天,老师问:“陈永坤,写点儿大字吧!”于是老师就写了四个大字,叫“和、風(风)、君、子”这内部最难练的就是“风”,因为这一个字,我写了一节课,不外这也值得。终于,我出来了一张羊毫作品。

  书道课作文 篇24

  我从小学一年纪放学期开动学书道的,不是姆妈要我学的,而是我我方要学的。

  姆妈买回学书道的文房四宝时,我是又惊又喜。喜的是:我可以像别东谈主同样拿羊毫写字了;惊的是:姆妈竟然让我学书道。刚开动学书道时,写的是楷书,我写得很好,也很认真。老师也通常夸我,我也很痛快。谁知我唯有三分钟热度,过了一段时期,我写得字变出丑了,因为上课时爱和同学语言。姆妈月旦我好屡次,我依然乾纲独断。于是姆妈就不让我上书道班。过了一学期,因为同期学书道的一又友张睿告诉我,他们依然学行书了,听了我的心痒痒的',又想学。但姆妈对我说:“你要想学,就要认真写。”我点了点头。从此,我又重新回到原来的阿谁书道班不竭学写羊毫字。我怕姆妈又不让我学,便好好写,老师又开动通常表扬我。

  最近,我交了一幅行书作品给老师,那是要参加世界儿童书道遴荐赛的。老师看了我的作品后,夸我写得好,我心里好意思滋滋的。参加比赛的作品真但愿能获奖。我也会不竭把羊毫字练好,争当一个小小书道家。

  书道课作文 篇25

  我的爱好有好多,如:唱歌、舞蹈、开通,可我最心爱的是书道。

  牢记上一年,语文老师说我的字结构可以,就是笔画太生硬了。之后,我决定去学书道,姆妈就帮我报了一个培训班。第一天上课时,老师把我领到一个位置上坐下,然后拿了一册字帖给我,对我说:“今天,你要掌捏横的妙技,咱们以前写字都是横平竖直,而当前,你要学着在平的写平的基础上,加上少许点斜度,好,开动吧!”听了老师的话,我有点儿不以为然,心想:“这有什么难的。”我提起笔开动写了,可刚想写的偏上斜少许,笔却不痛快了,“哗”下向下斜了,第一次没写好,再来,可我一连试了好几次都没顺利,这时,在一旁的老师看我这急样,走过来对我说:“写字认真的就是一个字“静”,唯有静下心来才能写好字,不要焦急,再碰红运?”于是,我按照老师说的`静下心来认真写,果然,写好了“一”字。

  通过此次的学习,我不仅学会了写颜面的字,还让我懂得了,作念事情不成急燥,一急燥什么事都作念不好,要有耐性,练书道就是培养耐性的一个好门径。

  书道课作文 篇26

  我的课余生活就像春天的花儿同样,徇丽多彩的,其中有看书、写字、画画、打羽毛球——————但是我最心爱的是书道。

  二年纪的时候,姆妈送我去温暖书道学堂学书道。在第一节课老师就让咱们写又生分又难的字,这些字在我眼里简直就是一团乱麻,让我无从下手。于是我越写心越烦,一旁的老师看出了我的心念念,走到我身边,亲切地对我说:“咱们的汉字很深嗜,越难的`字越多情理。咱们可以把字远隔写,这样就容易多了。”说着老师用手挡住了“模”字的右边,只剩下了“木”字,接着又把右边的“莫”字拆成“艹”“曰”“大”这三个简单的字。看着老师亲切而又温雅的看法,我嗅觉有了点信心。

  在老师的指挥下我又开动专注地锻练。交上功课的时候,老师看了看我的功课,特地朝我含笑了一下,像是在夸我似的。我心里顿时乐开了花,信心也开动满满的。

  徐徐地我就越来越心爱书道了,字也写得越来越颜面了。

  当前书道成了我课余生活中不可枯竭的一部分,因为它不但充实了我的生活,更是给我带来了不少温暖!

  书道课作文 篇27

  今寰宇午,我痛快地去羊毫书道班锻练写羊毫书道。

  还牢记我开动学书道时,写字不法子,手还总抖,根底写不好字,但是我不毁掉,有自信,期间辅导我方,相持才能顺利。我信赖我一直用心练,就不会总写不好。

  果然,第二天锻练时我的手就不再抖了,能写出表情来,我愈加有信心了,于是我愈加认真练字,死力把每一个字写好。过了一个月,我的字有了大猛进步,但跟老师写的比,如故差一些轻重的变化,我还要谦虚的学习,因为“谦虚使东谈主进步,骄气使东谈主逾期”,我一定要努力锻练写好书道。

  当前我学书道依然有一年了,我合计我的字依然写的`很好了,功夫很深了,我当前可以逍遥找一个羊毫字,效法的很像了,是不是很蛮横呀?哈哈,这都是我枪林弹雨,不息努力后的效力,我还写了许多副作品呢!我但愿我以后能成为一个有名的书道家,让全世界的东谈主都来锻练羊毫字,它然而中国的传统文化,咱们应该把它阐扬光大!

  我很心爱写书道,它可以把我的心扉展现出来,还能体现出文化水平。总之,我心爱书道,我更心爱练书道!

  书道课作文 篇28

  在半个学期里,我姆妈和其他东谈主一直都认为我的字写得很出丑,于是,我姆妈的一个同期推选我去一个可以的地点补习一下书道。但是我异常不宁肯,再说了字写得丑又不是我的事,但是姆妈说如果我不去的话这一假期都别想玩电脑。我只好乖乖的去了。

  开动补习书道了,不习的地点在京牛路掌握的一个斗室子里。那里唯有一个班,一共唯有九个东谈主,算上我一共有十个东谈主。叫我的是一个二十多岁的年青的书道老师,他异常夷易近人,而且从来都不动怒。就算他叮嘱的书道功课你莫得完成,他也不会骂你。

  他教书道教的异常细心,是以同学们都异常爱听他授课。牢记在学了不久之后,再一次书道功课里我竟然拿了满分,这令我喜出望外。昂首望望老师,老师也眉飞色舞。这是使底本灰霾的天气下子变的好了起来,这让我的热沈更好了。

  在这一次补习戒指之后,我写功课是字体昭着比以前好了。看来我这几个星期的努力是莫得空费的`。而且我也知谈了皇天不负苦心东谈主,我当前写的字就考据了这一就话。

  我一定会在暑假里把行书练好,让我的字写的又快,又漂亮。不让爸爸姆妈的钱为我白花。不亏负他们对我的盼望。

  书道课作文 篇29

  刚上幼儿园大班的时候,我参加了书道班的学习。写羊毫字和写铅笔字可不同样,羊毫的笔头是软软的,沾上墨汁往上写,就像大东谈主们给屋子刷浆同样,我合计很深嗜。

  老师开动教咱们写横和竖。他写一笔,咱们也效法着写一笔。奇怪的是,我手里的笔就是不听话,那一横一竖写得曲曲弯弯的,越焦急手越抖,写出来的横和竖都成了锯齿。原来学书道是一件禁闭易的事啊!

  老师走过来看了看,问我:“你写过羊毫字吗?”我说:“莫得。”于是老师教给我拿笔的姿势和讹诈笔的门径。按照老师的门径,我认真的写着,终于能写出简单的.汉字,羊毫也不抖了。老师还给咱们讲了古代书道家好学苦练的故事,说是东汉张芝终年累月,在水池边练字,竟将盘子写穿。我明白了,学书道一定要有受罪耐劳的决心。

  几个月的时期夙昔了,我相持每天练羊毫字,老师表扬我有进步。然而有时语文和数学功课好多,练书道成了包袱,这若何办呢?爸爸饱读吹我学书道不成半上落下。为了相持练字,有时,我要到很晚才休眠。

  我当前上二年纪了,我一定要好好练字,以后收尾我当书道家的好意思好空想。

  书道课作文 篇30

  我国有着丰富的传统文化,其中,书道艺术是我感兴味的传统文化。中国书道是一门陈旧的艺术,历史悠久,亦然中国最引以为炫夸的文化瑰宝之一。书道大体可分为篆书、隶书、楷书、行书、草书五种,具有很高的审好意思价值。

  我特别心爱书道,我学书道依然一年多了,我跟老师学习硬笔和羊毫。我没事的时候,就会提起笔写几个大字。在我开动学羊毫的时候,第一次写的乱成一团,第二次写的歪七八扭,第三次写的终于像样了。原来羊毫字这样难学啊!经过我刻苦的锻练,终于掌捏了羊毫字的.写法,那就是五“同样”:大小同样、轻重同样、快慢同样、上下同样、宽窄同样。还有五“正确”:援笔正确、笔顺正确、笔划正确、结构正确、位置正确。另外,写好字还要作念到八个字:方平中皆匀净爽快。

  11月9日,咱们在班里举办了中华传统艺术议论大行径。大大宗同学都选了书道艺术。我还在课堂上写了两个大字呢!通过此次看成,我知谈了羊毫是怎么创造的、羊毫是谁造的?……

  书道给我带来了温暖,以后我要每天练一张羊毫字,学好书道,阐扬中国文化传统艺术。

  书道课作文 篇31

  今天是我第一次上书道课,我想早点去见见书道老师。

  上课时期是1:30,可1点还没到,我就急着要去上课了。急急遽出了门,走到小区门口时,我给姆妈打了个电话,告诉她我当前往上书道课了,姆妈很剖判我此时的热沈,电话里没多说,仅仅告诉咱们过马路要当心。本年书道课我是跟姐姐一谈去学,有姐姐带着,让姆妈愈加寂静了。

  到了老师家门口,老师门还没开呢!咱们怕来得太早,惊扰老师休息,谁也不敢叩门,于是只计议站在门口等转瞬。这时,我看到老师门上贴着张纸,上头有老师的'电话,于是,我掏开头机,把许老师的电话记在手机里。烈日炎炎,太阳就像个火球似地烤着咱们,没过多久,咱们俩脸上便有豆大的汗珠流下来。

  可能是热得实在有点受不通晓,我决定叩门试试。“咚咚咚”我饱读足勇气敲了三下门。嘿,老师果真听到了,开了门让咱们进门了,咱们是今天来得最早的。

  老师让咱们先帮着把凳子摆好,然后让咱们坐到内部。底下是我第一次书道功课,老师给我的评价全是优,临了一张还得了个优星呢!

  写完后拿给老师批时,老师很诧异!竟然说了句:“要死了,你一下子写了这样多啊!”我听了暗暗地乐了。你们望望我第一次的书道写得若何样啊?

  书道课作文 篇32

  书道艺术,是中华五千年来滚滚而至的文化瑰宝,在宏伟壮丽的书道殿堂中,我晓悟到了故国的历史长河中那积淀而成的浑厚底蕴,在我的生活中,翰墨书香,伴我成长。

  小时候,我写的`字可谓是“挥洒自如”。到了一年纪放学期,姆妈对我说:“宝贝,你当前该好好练练书道了!”我按照姆妈给我买的字帖,每天都认真的描写两张,功夫不负有心东谈主,练了一个学期下来,我的字果然进步了不小。

  然而,接下来的日子,每当我练完书道,姆妈总要抉剔的点出我的不足:“你的这个横折有点太折了”,“这个横要写在横中线上”,“这个竖要直少许,你写的斜了”……

  渐渐地,我开动厌倦这种这种指点了,于是就对姆妈说:“姆妈,请你不要再连绵不竭了,你说的话多得像一座大山,然而我左耳进,右耳出,一句也没听进去……”“孩子,学习就如逆水行舟,砥柱中流啊!”姆妈说完这话就出去了。

  看着姆妈清癯地背影,我忽然体会到了姆妈的良苦用心。从此以后,我每天都专心的练字,而且还加练了羊毫字,“只邀功夫下得深,铁杵也能磨成针”成了我的座右铭。

  书道课作文 篇33

  我心爱书道艺术,中国书道滚滚而至,是我国的瑰宝之一.钢笔书道坚挺坚强,羊毫书道萧洒秀丽。但我最心爱的是钢笔书道。

  我为什么心爱写钢笔字呢?那是因为咱们家子子孙孙都莫得一个东谈主能写好钢笔字。爸爸为了改动这个事实,就叫我学钢笔字,这样,我与书道便结下了不解之缘。

  刚开动练书道的时候,我若何也学不好,也莫得耐性去学。记的有一次,我问我的书道老师:“老师,我学书道依然有半年了,若何少许也学不好呢?”老师含笑着意味深长地对我说:“学书道首先要有信心,其次要有决心,临了还要有耐性。不管作念什么事情,都要有着‘三心’,才能把事情作念好。”我听了老师的这番话,合计很有真理,于是下狠功夫锻练书道。渐渐地,我对书道产生了浓厚的'兴味,进步越来越大了。这样我好学苦练书道整整一年,终于有了效力。

  牢记本年七月,我在学校艺术节举办的书道比赛中,我得回的四年纪组一等奖。自后又在县里举行的书道比赛中,我又得回了少年组三等奖。通过这两次书道比赛,我的信心倍增,决心更大,更有耐性练书道了。

  我心爱书道!在翌日的学习生活里,书道会作陪我走过漫长的生活和学习谈路。

  书道课作文 篇34

  书道是令东谈主痴迷的,我爱上了书道,因为它是咱们中国一种特有的艺术;它是好意思妙的,在我国历史上出现过好多个书道家,比如王献之,王羲之,柳宗元,欧阳询等。他们的作品令我倾慕不已,于是我决定学习书道。

  刚开动学习书道时,我很介意的将白白的宣纸铺在桌上时总在作念日间梦,我方会得第一,拿上金牌……开动练了,可书道不是我设想中的那么简单,老师先给咱们作示范,一横一竖都写得很平正,有劲,轮到咱们写了,而那软软的羊毫尖却不听我的指挥,效力是写出来的字是前俯后合,连老师的十分之一都够不上。途中我也猜度了退出,可临了如故相持下来了,功夫不负有心东谈主,终于我练出了少许小成绩。那一天我在锻练时莫得像往常那样东睃西望去点评别东谈主的字,而是老淳矫捷的坐在椅上锻练。将近开学那段时期,我的写字成绩终于进步了一些,是以也像其他哥哥姐姐同样回家我方练了!

  我爱书道,自从练书道开动,我还从中体会到了团队精神的迫切性,一个字中,如果有一笔写不好,就会影响到通盘字的'形象,但是如果你认真去写,所写的字就会漂亮,精巧的。我合计,学习书道不光是个东谈主的爱好,亦然深爱故国文化的一种体现。

  书道课作文 篇35

  我爱书道,因为它是中国特有的艺术,是中国传统文化中的一株久盛不衰的仙葩,从首先的甲骨文、石饱读文,发展到篆书、,再到日后的草书、行书、楷书;在这宽绰的长河中,涌现出许许多多令后东谈主赞佩的大书道家,有王羲之、王献之、柳公权、颜真卿等等。我十分小心这些书道家,便决定锻练书道。

  我是从七岁开动学习书道的,在一年多的学习流程中,不仅我的字有了很大的进步,而且还使我懂得了许多真理。锻练书道可不是一件容易的事,要相持好学苦练,有始有终,这样才能练好书道。我还明白写好书道还能体现合作剖判、团队精神。假如一个字的一个笔画不到位,那通盘字的`结构就会受到影响。

  经过一年半的锻练,我的字越写越好,和刚开动一比,实在是“判若两东谈主。”每天放学后我我方到老师家锻练写字。经过刻苦的学习,我的羊毫字有了飞跃的进步,我在第九届世界和平书道展中得回了铜奖,暑假考级中顺利通过五级的好成绩。想想夙昔受的苦和如今的成绩,我的心中感到十分欢腾,莫得苦中苦,那来甜上甜,还真应了这句话。

  我想,写好书道是发扬故国文化传统,从小培养我方对故国的文化愈加深爱。

  书道课作文 篇36

  我爱书道,因为它是中国特有的艺术。书道艺术是久盛不衰的仙葩。从首先的甲骨文,发展到了草书、行书、隶书。

  在宽绰的历史长河中涌现出许许多多令后东谈主赞佩的大书道家,如王羲之、柳公权、欧阳询…我异常小心这些书道家。于是我也开动学习书道。我从九岁开动学习书道,学习书道让我学会了相持。学书道并不是那么容易的'事,要枪林弹雨,有始有终。我发现文字就是一个小集体,人人需要配合一致,否则一个笔画写不到位,这个字的举座结构就会受到影响。写字还需要静下心,不成急躁。牢记有一次我的热沈不好,写的字也七扭八歪的,我方看着都不好。老师发现今天我不在情状,就手把手的教我,与我交心。我的热沈好了许多,最终写出了令我方和老师都痛快的字。经过了两年的学习,我的字有了很大的进步,比起以前的字简直“判若两东谈主”。

  功夫不负有心东谈主,在一次书道比赛中我得回了三等奖。想想夙昔受得苦和今天的成绩,我欢腾的笑了。还真应了那句话——莫得苦中苦,哪有甜上甜。我爱书道,因为它让我学会了相持,让我明白了只消有付出就会成绩。

  书道课作文 篇37

  人人知谈吗?书道可以看出一个东谈主的形象,俗语说的好,你这个东谈主字写的好,东谈主也和字同样漂亮。我就是个喜爱写羊毫字和钢笔字的小男孩。

  话说客岁暑假时,我的姆妈给我报了羊毫字培训班,我那时异常苦恼,因为我功课都作念不外来,还哪有时期学羊毫字呀!姆妈饱读吹我:“女儿,别慨气,我信赖你一定能学好羊毫字。”我刚学笔画时,合计很难,我不颓唐,世上无难事,或许有心东谈主。经过了一个月的.苦练,我终于对羊毫字的笔画有了一定的剖判,渐渐的,我对写羊毫字产生了很浓的兴味。

  写羊毫字不仅可以磨真金不怕火东谈主的意志,还培养东谈主的耐性,一个字,你要用脑子想一想,该怎么写,才能写得好。我还创作了五六幅作品,有:书城高峻能藏谈,心性光明始爱才等,我的羊毫字已练到勤理碑字帖,级数已达到了4级。

  羊毫字写的好,我的钢笔字也可以,主如果从一年纪的时候开动,我通常进行描帖,我还参加了写钢笔字多项比赛,曾得回过比赛二等奖、三等奖,每次习字册都得了三星,我为自已写的字感到痛快和炫夸。

  书道不仅是一门艺术,而且执行东谈主的情操,我爱艺术,更爱写书道。

  书道课作文 篇38

  我爱书道,因为它是中国特有的艺术,是中国传统文化中一颗鲜艳的明珠,从首先的甲骨文、石饱读文,发展到篆书,再到日后的草书、行书、楷书。在这条宽绰的长河中,涌现出许许多多令后东谈主赞佩的大书道家,有王羲之、褚遂良、柳公权、颜真卿等等。我十分小心这些书道家,便决定锻练书道。

  万事开头难。刚构兵书道时,本以为练书道是件再容易不外的事情,我方一定会练得如臂使指的,而事实却出乎我的预感之中。起先,老师教我的怎么捏笔,这捏笔不是谈难关。练字,那才叫难呢!我捏着笔小心翼翼地在毛边纸上写着可若何写也莫得老师写的那么朗朗上口。老师见了,就一笔一划地教我,哪儿笔要下重心儿,哪儿要轻点。有时碰上了拦路虎,得练好万古期,练得我手都酸了,可我莫得灰心,还相持着,直至练得差未几了,才停驻来休息转瞬,不竭练。

  俗语说:“一分耕坛,一分红绩。”经过一段时期的刻苦西宾,我的笔法一天比一天熟练了,字也写得比以前颜面了。在三年多的.学习流程中,不仅我的字有了很大的进步,而且还使我懂得了许多真理。

  锻练书道,既可以磨真金不怕火咱们的耐性与毅力,也可以执行咱们的情操,加深修养,培养咱们作念事专心致志、认真仔细和有始有终的精神。

  书道课作文 篇39

  书道是我国从古到今保留的陈旧艺术体式,也许是中国最好意思的一门艺术了。

  一次随机的契机,我看到了字画展上陈旧的书道作品,那一撇一捺写的都十分有劲度,写出的字就像活的同样。从那以后,我对书道就感兴味了。

  我对说,我要学书道,说:“那你不成半上落下,要有始有终。”于是姆妈就带我到了补习班,我是从硬笔开动学的。

  天然我那段时期一直在认真的学习书道,可我的心早就飞到终点了,我想着学会书道后,在练笔的形式,在出版道作品的'形式······姆妈大要看出了我的心念念,就说:“心急吃不到热豆腐,要徐徐学。”我听了姆妈的话认认真真的学书道,课堂上,教的每一笔每一画,每一个字的间架结构,都深深地印在脑海里。下课按的条款,每天相持一笔一划的描写每一个字。进步还真快,通常受到老师的表扬,姆妈的吟唱。

  终于要升班了,但可惜的是咱们要搬家了,我只好对书道告一段落。但每一个假期我都会自选一册字帖,每天锻练。

  我当前对书道仍与心绪,因为我爱书道!

  书道课作文 篇40

  我是一个十分通常的男孩,但却十分刻苦,我并不是靠禀赋取得成绩的东谈主,不外我却能在各式环境中刻苦的学习,靠苦练取得佳绩。书道就是其中一项。

  清早,当其他还在被窝里呼呼大睡时,我依然来到了,在的指挥下练字。中午,当其他吃完午饭准备休息时,我依然在阳光暴晒下来到了书道室,独个儿练着各式字体;当其他同学纷繁放学回家作念撰述业,吃着香喷喷的`晚饭时,我依然在书道室里认真而又刻苦地写着字。春秋两季是我最心爱的季节,并不是那两季无用练字,而是相对来说缓和少许,在炙热的,我也不会对我方有涓滴的减弱,手上磨出小茧对我来说是家常便饭。如故如斯,清凉的天气通常使我的小手无法舒展,我只可不息地看成,才能写字,恰是这样,我不管一直刻苦地西宾着。

  终于我的付出迎来了成绩,在客岁的浙江省中小学生书道比赛中,我拿下了一等奖,有些东谈主在夸我的禀赋时,我却认为,这是靠我的努力得来的。

  “阳光总在风雨后”这是一句何等简单的歌词,却包含着何等潜入的情理,也许禀赋真的迫切,但最终决定性的却是你的认真,你的刻苦,这样才能匡助你取得顺利,在今后的东谈主生谈路,我依然会这样认真,这样刻苦。

  书道课作文 篇41

  我爱书道,因为书道是中国特有的艺术,是中国传统文化中的一株久盛不衰的仙葩。从首先的甲骨文、石饱读文,发展到隶书,再到自后的草书、行书、楷书。在这宽绰的长河中,涌现出许许多多令后东谈主赞佩的'大书道家,如王献之、柳公权、颜真卿等。我十分小心这些大书道家,便决定锻练书道。

  我从六岁开动学习书道,九岁时通过了书道七级。自从我学习了书道以后,字写得越来越好,通常表扬我,还得回了“书道之星”、“之星”等称呼。在这好意思好的四年中,我每天晚上都要练四张羊毫字、一张钢笔字。起先我若何也不愿学羊毫字,自后通过一段时期的学习,渐渐地我又开动心爱上了书道,它使我的秉性变得温暖。

  我爱书道,就像老鼠爱大米。自从我学习书道以后,班上的家长都问我在那里学的,我侥幸的告诉他们在谷家学的。自后,班上也有一些去学习书道了。这样,我更得意了。然而,他们只学了一年不到就不想学了,他们这种半上落下的作念法,不值得咱们学习,既然学了,就要相持下去嘛!

  书道七级考完以后,老师开动教咱们学习行书。开动我合计很难,练上手了也就不合计难了,只消用心学,一定能学好,直到当前我还在学着呢!

  书道啊,我爱你,我一定把你学到底!

  书道课作文 篇42

  书道是中国的瑰宝,更是一块“明珠”!

  咱们班出了不少的写一手好字的东谈主,每当回首起他们在讲台上禁受老师的赞扬时的'画面,我就憧憬着向往着,想着如果站在台上的是我,享受着同学们小心的看法和老师的一声声表扬,那该有多开心啊!往往看到他们的书道字时,我就涌起了一股小心之心,通常也会身不由己的效法起他们的字来,直到今天,我再也按纳不住心中的悦耳,下定决心,一定要练好字!

  自此,我便被书道深深的“迷”住了!我让爸爸给我买了庞中华的字帖,只消一有恬逸的时期,我都拿出字帖来练。在锻练的流程中并不是一帆风顺的,一次,爸爸见我在练字,便言不尽意地对我说:“洋洋啊,你练字归练字,但你也要把学习提上去啊!莫到时候,把学习弄下去了。”听了爸爸这话,我有点缓和了,但想起了“作念事要善始善终,不成半上落下”这句话,于是我又提起了笔。练字是个苦差,但亦然个甜差。练字的时候,不仅姿势要正确,动笔要利落,还会把手心都练得出汗了。眼睛也会累,就连胳背都会感到十分酸痛。但是,练字的背后是一个个顺利的字!

  书道让我学会怎么强硬,让我懂得温暖!是以我爱书道!

  书道课作文 篇43

  在我统统的爱好中,我最心爱的要算书道了。

  我是在幼儿园大班开动学书道的,在一年学习流程中,不仅我的字有了很大的进步,而且还使我懂得了许多真理。学习书道可不是一件容易的事,要相持好学苦练,有始有终,这样才能练好书道。

  经过刻苦的学习,我的羊毫字有了很大的进步,一次,在十月一日国庆节的时候,老师要咱们每个同学交一份羊毫字作品,参加学校的.迎国庆书道比赛。听到这个奋斗东谈主心的讯息,我痛快极了。此次是我大显神通的时候了!我捏着笔小心翼翼的在纸上写着,可若何写都莫得书上写的那么朗朗上口。爷爷看见了,就一笔一划地教我,哪儿笔要下重心,哪儿要轻。写了好万古期,手都酸了,我莫得灰心,我相持着。功夫不负有心东谈主。经过两个小时我终于完成了故国万岁四个大字。效力我在此次书道展中得回了二等奖。

  经过此次比赛,我的字越写越好,和刚开动比,实在是“判若两东谈主”。每天放学后,我写完功课都要锻练写字。当前,我写的字依然端规定正的了,通常受到老师的表扬。

  书道课作文 篇44

  我爱听古筝的有氧琴声,我爱看课外书里的好意思好故事,我爱画维妙维肖的金鱼……但我更爱书道里一个个远大有劲的字体,因为我从小就有一个空想,要成为别称书道家。

  一年纪的.时候,我刚开动练字,就学着老师的形式认认真真一笔一画地摹仿,我字写得很好,常常给老师当范字。老师说我的字仿佛是一个个钢铁战士,同学们看了有的立名后世,有的夸我说我的字远大有劲;还有的说简直跟王羲之写得一模同样。我听到了,心里痛快得不得了。

  我爱上了书道,每天晚上都在练字。有一次,我在家里练字,姆妈对我说:“我出去上班了,10点钟煮饭,11点半姆妈回家了。”我随口说:“知谈了。”我练着练着,遽然发现这个字写坏了,就又努力练了五张,“咦,这字若何怪怪的,不竭练。”不外转瞬,我望望闹钟,“倒霉,依然11点半了,姆妈要总结了!”临了,我被姆妈月旦了。

  我爱书道,因为它是咱们故国文化史上的一颗鲜艳的明珠;我爱书道,因为我爱那一个个远大有劲的字体;我爱书道,因为它是咱们中华英才的瑰宝。

  书道课作文 篇45

  书道是滚滚而至的一项艺术,它是中国的国学,曾被评为世界非物资文化遗产。书道所需要用到的器具是文房四宝,即文字纸砚,在这之中,为湖笔,徽墨,宣纸,端砚最为知名。

  但是当前由于铅笔、钢笔等笔的出现,使得羊毫在平时很少被使用,唯有一些书道爱好者的家里才有这些东西。为了保护这一文化传统,各地都确立了书道协会。书道在古代就是东谈主们生活中必不可少的同样东西,早在战国时期,书道就依然出现。那时是用羊毫写在竹片上的',自后写在帛上的,是以又称为“帛书”,再自后蔡伦发明了纸,才开动写在纸上。书道的历史亦然十分悠久的,知名的书道家更是数见不鲜,我耳熏目染的就有王羲之、颜真卿、柳公权、欧阳询等。而我就是别称书道爱好者,我从二年纪就开动构兵这个历史悠久而充满好意思妙感的书道,我恰是以他们为主见而努力着。

  同期,书道也给我带来了无数的欢乐和成绩,每当我遭逢一些鬈曲后或因为一些事情而无比悔恨时,书道,总能让我静下心来,好好反念念我方,发现并改正罪戾。因为有书道的作陪,我的生活才能如斯丰富多彩,可以说,书道就是我的好一又友!我爱你,书道!这伟大的中国文化,会让我永恒骄气和炫夸!

  书道课作文 篇46

  人人好,我叫陈佳影,我长着一头乌黑光亮的头发,一对大眼睛耀眼着聪惠的明后,一张小嘴能说会谈,一对灵巧的小手能写出一手秀丽的书道。人人一谈来听听吧。

  从小我就爱好书道,空想成为一个伟大的书道家,像王羲之、颜真卿同样知名。每天,我呀,都要写28个大字,不管是隆冬腊月,如故盛夏热暑,我都会相持锻练。牢记有一次,我在发热,姆妈带我打点滴之后烧如故没退,还在40度掌握,今日正巧是星期天,是我去徐老师那里学新字的`日子。我就对姆妈说:“姆妈,带我去写羊毫字吧!否则这个星期要缺席了。”姆妈说:“你就在家里好好休息吧,身体紧要!缺席一次没关系的。”我执意地说:“不要!我就是要去!不管作念什么事情都要有恒心!”姆妈独力难支只好答理我的条款。来到徐老师那里,徐老师夸奖我是个不怕受罪,枪林弹雨,喜爱书道的好女孩。

  通过我的努力,我在世界少儿书道大赛《修养杯》的比赛中,荣获了2金1银的好成绩,我还在世界少儿书道大赛《双龙杯》中得回了2枚金牌的好成绩,在以后的比赛中,我笃信,只消通过我的不懈努力,我一定会向人人阐发更好的讯息。

  人人说说看我是不是一个“小小书道家”呢?

  书道课作文 篇47

  家乡宣城,娇媚的“中国文房四宝”之乡。从小,我就耳濡目击书道的魔力,但委果构兵到书道,如故在本年的书道课上,这让我对书道这门艺术产生了浓厚的兴味。

  学书道,先要从基本功练起,比如如何捏笔,手要悬空,身体不成靠着桌子等。第一次上书道课时,我拿着羊毫,手直震恐,写上去的字横拒抗竖不直,写完一个字就交给老师,老师看了以后饱读吹我说:"写得真棒"!

  听完老师的话,我又悬腕写了几个字,然而我的胳背依然累得抬不起来了。“写书道,就是要多写多练。”老师的话深深地印在我的脑海里。从此,我每天都要练一张描红纸大字和一张田字格纸大字。有时候我也会合计败兴,不想练,这时老师的话总在我耳边响起:“相持就是顺利,你就只差一步!”经过一段时期的锻练,我的`书道水平也有了不少进步。

  书道依然在我的生活中深深地扎下了根。写书道不仅让我学会了不轻言毁掉,还让我在平时的学习中变得专心不着急。当前我的书道生计才刚刚起步,要走的路还很长,但我会枪林弹雨。

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